PILIER III
TRANSMETTRE ET PRÉPARER L'AVENIR
Faire de la connaissance, du mérite et de l'innovation les moteurs du redressement national.
Aucune Nation ne peut espérer maîtriser son destin si elle renonce à transmettre ce qu'elle sait, ce qu'elle est et ce qu'elle veut devenir.
La transmission constitue l'un des fondements les plus essentiels de toute civilisation. Elle permet à chaque génération de recevoir l'héritage de celles qui l'ont précédée, d'en préserver les acquis et de préparer les conditions de réussite de celles qui lui succéderont.
L'École, la famille, l'enseignement supérieur, la recherche, la culture et les institutions républicaines participent ensemble à cette mission fondamentale.
Comme l'écrivait Ernest Renan :
« Une Nation est une âme, un principe spirituel. »
Cette âme se construit par la transmission.
Or, depuis plusieurs décennies, notre pays connaît un affaiblissement progressif de ses mécanismes de transmission.
Le niveau des savoirs fondamentaux recule dans de nombreux domaines. Trop de jeunes quittent le système éducatif sans maîtriser pleinement les connaissances essentielles. L'orientation demeure souvent subie plutôt que choisie. L'entrée dans la vie active intervient de plus en plus tardivement alors même que notre économie manque de compétences et que notre dette publique pèse lourdement sur les générations futures.
Dans le même temps, les défis du XXIe siècle se multiplient : révolution numérique, intelligence artificielle, transition énergétique, compétition mondiale pour les talents, mutations du marché du travail et bouleversements géopolitiques.
Face à ces transformations, la France ne peut se contenter de gérer le présent.
Elle doit préparer l'avenir.
La France Demain considère que l'investissement dans la jeunesse constitue le plus grand investissement qu'une Nation puisse réaliser.
Nous croyons à l'excellence, au mérite, à l'effort, à l'égalité des chances et à l'émancipation par la connaissance.
Nous refusons le nivellement par le bas comme réponse aux difficultés.
Nous voulons donner à chaque jeune Français les moyens de construire librement son avenir et de contribuer au redressement du pays.
Comme le rappelait Condorcet :
« L'instruction est le premier besoin du peuple après la nourriture. »
Notre ambition est claire : faire de la France l'une des Nations les mieux formées, les plus innovantes et les mieux préparées aux défis du siècle.
Nos cinq engagements
I. Garantir la maîtrise des savoirs fondamentaux
La première mission de l'École est de transmettre les connaissances indispensables à l'exercice de la liberté.
Lire, écrire, compter, raisonner, comprendre l'histoire, maîtriser les sciences et développer son esprit critique constituent les fondements de toute réussite personnelle et professionnelle.
Nous recentrerons les enseignements sur les savoirs fondamentaux, renforcerons l'accompagnement des élèves en difficulté et fixerons des objectifs nationaux ambitieux en matière de maîtrise du français, des mathématiques, des sciences et de la culture générale.
L'égalité des chances ne peut exister sans une maîtrise effective des connaissances essentielles.
Parce qu'une République instruite est une République plus libre.
II. Faire de la protection de l'enfance une priorité nationale
La manière dont une Nation protège ses enfants révèle la force de ses principes et la qualité de son humanisme.
L'enfance doit être préservée de toutes les formes de violence, d'exploitation, d'abandon et de vulnérabilité.
Le harcèlement scolaire, les violences intrafamiliales, les violences sexuelles, les addictions précoces, les dérives numériques, les troubles psychologiques non pris en charge et les défaillances des dispositifs de protection constituent autant d'atteintes inacceptables aux droits fondamentaux de l'enfant.
Comme le rappelait Victor Hugo :
« Il vient une heure où protester ne suffit plus : après la philosophie, il faut l'action. »
Nous renforcerons les dispositifs de prévention, de signalement et d'accompagnement afin qu'aucun enfant en danger ne soit laissé sans réponse.
Nous améliorerons la coordination entre l'École, les services sociaux, les professionnels de santé, la justice et les collectivités territoriales afin de garantir une prise en charge plus rapide et plus efficace des situations à risque.
Nous mènerons également une politique nationale ambitieuse de lutte contre le harcèlement scolaire, les violences numériques, les phénomènes d'emprise et toutes les formes de maltraitance.
Chaque enfant doit pouvoir grandir dans un environnement sûr, stable et protecteur.
Parce qu'une République qui protège son enfance protège son avenir.
III. Accélérer l'entrée dans la vie active et valoriser tous les talents
Le travail constitue l'un des principaux facteurs d'émancipation individuelle et de prospérité collective.
Trop de jeunes entrent aujourd'hui tardivement dans la vie active alors même que notre économie connaît des pénuries de compétences dans de nombreux secteurs stratégiques.
Nous développerons massivement l'apprentissage, l'alternance, les formations professionnalisantes et les passerelles entre l'enseignement et l'entreprise.
Nous favoriserons les parcours permettant une insertion plus rapide dans l'emploi tout en maintenant un haut niveau d'exigence académique.
Les filières professionnelles, techniques, artisanales et industrielles devront retrouver toute leur attractivité et leur prestige.
Comme le rappelait Jean Monnet :
« Les hommes n'acceptent le changement que dans la nécessité. »
La France doit mieux préparer sa jeunesse aux réalités économiques du monde contemporain.
Parce qu'une jeunesse qui travaille, crée et entreprend est une richesse pour toute la Nation.
IV. Investir dans la recherche, l'innovation et les technologies d'avenir
Le monde de demain appartiendra aux Nations qui maîtriseront la connaissance, l'innovation et les technologies stratégiques.
L'intelligence artificielle, la cybersécurité, les biotechnologies, les technologies quantiques, l'énergie, l'espace et l'industrie du futur façonneront les équilibres économiques et géopolitiques du XXIe siècle.
La France possède des chercheurs, des ingénieurs, des entrepreneurs et des établissements d'excellence reconnus dans le monde entier.
Nous renforcerons les investissements dans la recherche fondamentale et appliquée, développerons les partenariats entre universités et entreprises et encouragerons la transformation des découvertes scientifiques en innovations concrètes.
Comme l'affirmait Louis Pasteur :
« La science est l'âme de la prospérité des nations et la source de tout progrès. »
L'innovation doit redevenir l'un des moteurs de la puissance française.
V. Préparer la jeunesse aux défis du XXIe siècle
Transmettre ne consiste pas uniquement à préserver l'héritage du passé.
Il s'agit également de préparer l'avenir.
Nous développerons l'éducation civique, la culture numérique, la maîtrise des langues étrangères, la compréhension des enjeux environnementaux, technologiques et géopolitiques ainsi que l'engagement citoyen.
Nous encouragerons l'esprit critique, la capacité d'analyse et le sens des responsabilités afin de former des citoyens libres, éclairés et capables de s'adapter à un monde en constante évolution.
Comme le rappelait Antoine de Saint-Exupéry :
« L'avenir, tu n'as pas à le prévoir mais à le permettre. »
Préparer l'avenir, c'est donner à chaque jeune les moyens de le construire.
Notre ambition
Nous voulons une France où chaque enfant maîtrise les savoirs fondamentaux.
Une France où l'enfance est protégée.
Une France où le mérite est récompensé.
Une France où la jeunesse entre plus rapidement dans la vie active et trouve sa place dans la société.
Une France qui investit dans la connaissance, l'innovation et la recherche plutôt que dans le déclin.
Une France qui prépare les générations futures au lieu de leur transmettre nos renoncements.
Parce qu'une Nation qui cesse de transmettre renonce à son avenir.